2026年2月9日,由试玩平台-试玩游戏赚钱
（后简称“学院”）主办的2025碳中和未来产业领域虚拟教研室建设与课程研讨会顺利举行。此次会议通过线上线下相结合的方式召开，高等教育出版社理科事业部副主任陈正雄、战略性新兴领域“十四五”高等教育教材体系建设团队——未来产业（碳中和）成员60余人出席，学院党总支书记、常务副院长江霞教授，院长助理代忠德教授共同主持。
会上，江霞作为教育部“碳中和未来产业领域虚拟教研室”带头人介绍了虚拟教研室的建设情况。她指出，教研室目前已汇聚了来自全国50余所高校的140余位相关领域的教师，旨在通过跨校交流与经验共享，推动碳中和领域教材课程的建设与复合型创新人才的培养，协同提升碳中和相关课程的教学质量与育人成效。
陈正雄介绍了未来产业（碳中和）战略性新兴领域“十四五”高等教育教材的出版进展。他表示教材体系项目14本教材中，《碳中和技术概论》《碳中和概论》已成功入选“十四五”普通高等教育本科国家级规划教材，其他12本教材已陆续出版，未来将继续依托虚拟教研室开展线上线下研讨活动，进一步推动碳中和领域课程建设和教学资源的持续创新。
《碳中和技术概论》《碳中和概论》《二氧化碳捕集利用与封存》《海洋碳汇与碳中和》《碳源监测技术》《氢制造与利用》《资源碳中和》《能源碳中和》《信息碳中和》《碳中和社会》《碳中和经济学》《碳中和管理》《减污降碳原理与方法》《碳中和工程》教材建设团队，依次介绍了主编教材的核心内容及课程建设情况，并围绕课程资源建设展开了热烈讨论。与会教师充分肯定了虚拟教研室在如何建立持续更新、快速响应、汇聚众智的教材建设机制方面的关键支点作用，一致认为未来的教材应融合纸质、数字资源、在线课程和虚拟仿真等多种形式，虚拟教研室将成为推动跨校、跨学科教学交流与资源共享的重要平台。
本次研讨会内容丰富，讨论深入，充分展示了虚拟教研室在推动课程建设、促进教学改革和激发教学创新方面的重要作用。下一步，学院将进一步加大支持虚拟教研室建设，推动“碳中和未来产业领域”的教学研究与资源共享，进一步促进碳中和相关课程的高质量发展。
供稿：周力
编辑：喻可乐
审核：郭家秀
